江苏省太仓中等专业学校怎么样、好不好
以下是关于江苏省太仓中等专业学校怎么样、好不好的介绍
每个人也只是站在自己的角度去判断学校,所以招生老师不建议同学们通过别人的观点去判断学校好或是不好,一定要自己去了解学校,根据自己的情况去做出判断,看学校是否适合你。以下是招生老师整理的江苏省太仓中等专业学校情况,供同学们借鉴。江苏省太仓中等专业学校师资力量
学校现有全日制学生3397人,非学历教育近5000人次/年。在编教职工285人,其中专任教师269人,现有全国职教先进个人1人,江苏省正高级、特级教师2人,江苏省“333工程”2人,江苏省职教领军人才等名师骨干6人,苏州市“优秀双师型”教师8人,苏州市级学科带头人等名师骨干31人,江苏省名师工作室1个,苏州市级名师工作室4个。学校获国家教学成果奖二等奖3项,江苏省教学成果奖一等奖4项,江苏联合职业技术学院教学成果奖一等奖1项,苏州市教育教学成果奖特等奖1项,一等奖1项,二等奖2项。
江苏省太仓中等专业学校办学特色
学校紧紧围绕德国“双元制”本土化办学理念,始终把“三建设一合作”(全位性校企合作、师资队伍建设、工作过程导向课程建设、教学工厂建设)作为学校中心工作,大力实施“203002工程”,创造性地构建了彰显“双元制”精髓,融会太仓特色的“政府主导、主体双元、合同执行、成本分担”的办学模式。学校与克恩·里伯斯、慕贝尔、舍弗勒、海瑞恩、欧拓凯勃、巨浪机床等企业深度合作共建“双元制”学徒培训中心,为企业提供上万名技术技能型的专业技术工人。学校主动服务社会,坚持学历教育与职业培训并举,实现职前教育与职后教育衔接,主动做好社会培训、社区教育等工作。
学校积极引进国际先进职业教育理念、标准和资源,重点打造以中德合作为主的国际合作办学特色,先后与德国、日本、加拿大、意大利等国家和地区建立紧密合作伙伴关系,有共建培训中心、引进国际考证项目、参与国际组织项目、缔结国际友好学校等多元化的国际合作样式,有国际(境)外合作项目12个。
创办职业教育30年来,取得了丰硕成果, 学校获得国家级重点中等职业学校、全国中等职业学校德育工作先进集体、中国当代特色学校、江苏省绿色学校、江苏省职业教育与社会教育先进单位、江苏省双拥示范基地、江苏省中小学基层党组织标兵单位、江苏省课程改革实验学校等荣誉称号。
江苏省太仓中等专业学校历史沿革
学校大门江苏省太仓中等专业学校前身为江苏省太仓职业教育中心校,2010年由江苏省太仓职业教育中心校更名江苏省太仓中等专业学校。江苏省太仓职业教育中心校是由江苏省太仓职业高级中学和太仓工业学校合并组建。太仓工业学校原名“太仓工业技术学校”,建立于1984年9月,是省内首个县办全日制工科类中等专业学校,1986年8月更名为太仓工业学校,校址是太仓市城北东路76号,占地面积34.55亩,建筑面积15127平方米。
江苏省太仓职业高级中学的前身是娄东职业中学,建立于1985年9月,1991年12月更名为太仓县职业中学,1996年1月更名为江苏省太仓职业高级中学。1997年4月太仓工业学校迁址与江苏省太仓职业高级中学合并组建“太仓市职业教育集团”,1998年11月更名为江苏省太仓职业教育中心校。2002年8月太仓市广播电视大学迁址与江苏省太仓职业教育中心校合署办公,实行两块牌子一套班子的管理体制。2004年8月在江苏省太仓职业教育中心校校址开办健雄职业技术学院,在健雄职业技术学院统领下,统一运作学校的人、财、物。2006年8月健雄职业技术学院入驻新校区,中高职分离,9月1日江苏省太仓职业教育中心校恢复运作。
无论你最后选择了什么样的学校,既然选择了,就要坚持下去,好好学习。学校只是一个平台,要如何利用这个平台让自己变得更优秀,这才是同学们最应该思考的问题,最后,希望同学们都能找到适合自己的学校。
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