往年中考课内情景类默写练习汇编

在中考中，情景听写最容易得分和丢分。如果你没有很好地把握诗中的意思，很容易出错。以下是边肖收集的2022年中考情景听写练习汇编。希望你喜欢。让我们看看。

1.《论语》第十二章

1.《论语》中指出学与思必须紧密结合的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。

2.《论语》强调，只要你善于学习，到处都有老师。那句话是:如果你是三人行，你一定有我的老师。

3.在《论语》中，当别人不理解自己，误解自己的时候，孔子建议不要生气:不知道就不是君子吗？

4.在《论语》中，孔子称赞颜回平和、贫穷、幸福的高尚品质。句子是:“用勺子吃饭，用勺子喝水。在陋巷里，人们无法承受自己的烦恼，也不会改变自己的快乐。”

5.在《论语》中，孔子强调我们不仅可以学习别人的优点，还可以看到别人的缺点。更重要的是，应该引以为戒的一句话是:选择优秀的人，跟随他们，改变不优秀的人。

6.孔子在《书二》中说，君子对待财富的正确态度是:不义，富贵，贵在我如浮云。

7.唐太宗有句名言:“向别人学习，你就能知道得失。”由此，我们可以想到《论语》中孔子的一句话:择善而从，变恶而从。

8.孔子强调，在复习的过程中，可以获得新的知识和发现。这样的人可以当老师的那句话是:通过回顾过去学习新的东西，当老师。

2.《楼氏铭》

1.“楼室明”寓意虽然是一间简陋的房间，但并不简陋。指出文章主旨的说法是:斯是一间简陋的屋子，而我是贤惠的。

2.《楼氏铭》中的说法，从正面和背面描述了主人生活情趣的优雅，那就是:会调琴，会读金经，没有乱糟糟的丝竹耳朵，没有文书工作。

3.《楼氏铭》写的雅诗是:有说有笑有大儒，交流无丁白。

4.《陋室铭》中描写陋室优美自然环境的句子是:青苔痕绿，草色绿。

5.在《楼氏铭》中，用南阳诸葛庐和西蜀听云亭来指代我自己的楼氏，表达我对先贤的敬仰和对贫穷的欣喜之情。

6.《担子之墓》引用孔子的话做了点睛之笔，总结全文的句子是:“是什么？”。

3.”胡艾莲说

1.描写荷花纯洁质朴的句子是:出淤泥而不染，清而不妖。

2.最能概括荷花高贵品质的句子是(主题句):荷花，花中君子。

3.周敦颐的《爱莲说》是荷花的一句名言:独爱荷花，不沾泥，清而不妖，中外直，无枝，香而清，婀娜多姿，种得好，隔空观之而不玩味。

4.在公园花展上，看牡丹的人总是比看其他花的人多。用“爱莲”的话说，就是:牡丹的爱适合所有人。

5.用来形容君子之名的说法是:项清。

6.写一句君子正气，知书达理，不依附权贵:中间直，外面直，没有蔓延。

7.与“近朱者赤、近墨、近黑”相比，它更注重荷花的高洁品质。现在人们经常用这句话来形容有些人干干净净，自给自足，但不是从泥里出来的脏，而是不脏。

4.河里的石头兽

1.作者:纪昀，字小兰。当了十九年学者。清代著名学者，性灵秀，学识渊博，著有《读魏草堂笔记》等。

2.纪昀在《河中石兽》中的一句话告诉人们，凡事不能凭主观想象而妄下结论:然而，这是世界的事，但如果你知道一件事，却不知道另一件事，你能做出合理的假设吗？

5.三峡

1.《三峡》里那句山连绵(长):从三峡700里的距离看，两岸都是山，不缺。

2.在三峡，有一句形容两岸峭壁险峻、雄伟、险峻的话是:山石叠嶂，天遮日隐，月明自半夜不见。

3.在三峡，从侧面突出险峻宁静的山峰的那句话是:我从午夜开始就没有看到日出。

4.三峡里有句话，夏天的水很危险:至于夏天的陵墓，沿着后面堵。

5.在三峡，有一句话叫水快船快:有时皇帝在黎明时分被送到江陵。在此期间，一千二百里，虽然逆风而行，但我不想生病。

6.在三峡，突出侧面河水流速极快的夸张句子是:虽然骑马御风，但不会生病。

7.“千里江陵终有一日还”，这让我们想起了一个白衣皇帝来到江陵。

8.在描写三峡春冬季景色时，采用了静态与动态相结合的写法。先写“青池湍动，倒影清”的静态风光，再写“泉中瀑挂，瀑飞洗”的动态风光。

9.《三峡》里有一句话，概括了三峡春冬节山川水草的美景。这句话说的是:荣庆君懋。

10.在三峡，三峡秋景的悲情语句是:空山谷鸣响，哀痛永存。

1.举世瞩目的三峡工程成功实现了“蓄水315米”的目标，平湖出峡的壮观景象呈现在世人面前。李道元对昔日“渔翁鸣”和“巴东三峡长巫峡，三泪猿鸣”的描写一去不复返。

6.还记得城天寺夜游吗

1.文中描写月色之美的语句是:庭下有水空明，水中藻草交错，竹柏影遮。

2.作者细腻复杂的感情表达是:没有月亮的夜在哪里，竹柏在哪里？只是缺少像我们这样自由的人。(主句)

3.笔者参观承天寺的原因:月色入屋，欢喜出发。那些不以读书为乐的人。

4.《承天寺夜游》中的“庭下有死水空明，水中藻草交错，竹柏影也遮”这句话，描绘了空明丽、影薄、摇曳的美好境界，亦真亦幻。

7.《谢谢你语文书》

1.引导全文并充当本文引言的句子是:山河之美自古以来就被人津津乐道。

2.用从上往下看的两个视角，写出了“峰入云，清流见底”的对句。(展现山川之美)

3.注重配色，展现一年之美，呈现绚丽灿烂的气象景象。对句是海峡两岸的石墙，五色相映。绿树林，绿竹丛，四。

4.听觉与视觉相结合，由静到动，展现一天之美，传达生命气息的对句是雾会停，猿鸟会鸣；夜色渐深，天平在下沉。

5.发现文中的议论文句子最能体现作者的思想感情“它真的是欲望世界的仙都，而且既然消遣了，就没有人能对它感到惊讶了。”

8.书与朱

1.从侧面看，这篇文章中说明河水清澈的句子是:你可以用细石游泳，可以毫无阻碍地直视它。

2.这篇文章的句子(比喻性，夸张)类似于“有时白皇帝黄昏时被送到江陵，其间千里二百里，虽然骑马御风，但他不想生病”:箭很快，如果凶波运行。

3.文章描述了作者乘船从阜阳到桐庐的沿途所见，生动形象，让人感觉被同行亲眼所见。同时也表现出他沉迷山水的生活情趣。用简洁生动的笔法从静态和动态两个方面描绘了富春江的不同水域。水的颜色、深度、清澈度和紧迫性都凸显了“差异性”的特点。句子是:水是绿色和蓝色的，到达底部；你可以用细石游泳，你可以直视它们。好一支箭，猛波若奔。

4.文中赋予静山无限生机去争取进步的四句话是:互相竞争，互相强加；争取高点，千峰。

5.表达作者的赞美、留恋、傲视名利、淡泊名利的思想感情的句子是:飞向天空、望向高峰、放松心情的人；那些管理世界事务的人会看着山谷而忘记相反的事情。

9.“生于忧患，死于安乐”

1.“生于忧患，死于安乐”这句话指出了艰苦奋斗和磨炼的好处:所以，要有耐心，要有耐心，这是曾毅做不到的。

2.《生于忧患，死于安乐》中的一句话，从内外两方面解释了亡国的原因:入则无法家，出则无敌于外患。

3.在《生于忧患，死于安乐》中，总结全文、概括中心论点的句子是:

这样，你就知道悲伤足以让一个人活着，享受的安逸足以让一个人死去。

4.解释人才要经过艰苦训练的作用的那句话是:所以，天将为大，所以他必须先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，为所欲为，所以不能有耐心。

10.“财富不可能是不道德的”

1.《财富不能奸淫》中对“君子”的要求是什么:财富不能奸淫，贫穷不能妄动，权力不能屈。

2.孟子认为，君子无论成功与否，都要坚持自己的原则，所以君子应该:成功，让人民去做；没有野心，走自己的路。

3.在世界上广泛生活，站在世界正确的位置，走世界的路。

11.《桃花源记》

1.《桃花源记》中描写人的幸福生活的语句:黄发快死了，正在享乐。

2.《桃花源记》中描写桃园人之所以走到这种绝境的一句话:云仙氏自避秦乱，引妻彝民到此绝境，远离外人。

3.陶渊明在《桃花源记》中描写桃园人生活环境的一句话是:土地平坦宽敞，房屋荒芜，有良田美潭竹，车水马龙，鸡犬相闻。

4.最能说明桃花源人与外界相距甚远的一句话:问当今世界是什么样，却不知道有汉朝，无论魏晋。

5.成语“没人在乎”的一句话:如果你失败了，你会发现你的疾病结束了，然后你就不会在乎了。

6.表明桃花源人对桃花源生活满意，不希望外人打扰的句子:这句中国谚语说:外人嫌不够。

7.《桃花源记》中，最能体现桃花源人好客的句子是:你要回家，摆酒杀鸡当饭吃。听说村里有这个人，就来打听。其他人都延伸到他们的家，他们都出去吃喝。

12.《小石塘》

1.在《小石塘故事》中，作者抓住了景物的特点，用比喻的手法描写了溪身和溪流。那句话是:争斗与网罗，灭绝可见一斑。

2.《小石池的故事》中描写池边树木的说法是:树木绿意盎然，掩映摇曳。

3.《小石塘故事》中表明地理环境使作者内心感到悲凉的句子是:我感到悲伤和孤独。

4.《小石塘故事》里写的是鱼儿在池中游来游去，非常活跃的一句话是:我在远方，我的造访稍纵即逝。

5.《小石塘故事》中写的小石塘源头很远，海峡两岸弯曲的说法是:岸边参差，源头不明。

6.《小石塘故事》侧面写的明明白白的一句话是:游空，无依无靠，阳光明媚，阴影散在岩石上。

13.“马硕”

1.马硕的中心论点是世界上有伯乐，然后有千里马。

2.千里马在马硕的悲惨经历是，它只被奴隶羞辱过一次，就死在了沟里。

3.一匹千里马被埋葬在马硕的根本原因是，吃马的人不知道他们能吃几千英里。

4.能表现出马硕千里马外在特征的句子是:马在千里之外，一餐饭，一石饭。

5.在马硕，吃马的人“不认识马”是这样的:他们不能充分利用他们吃的东西，他们不能理解他们说的话。

6.马硕用反问句表达作者感情的句子是:真的是无辜的吗？我真的不认识马。

7.在马硕，展现愚昧无知、平庸浅薄的统治者对马千里不公平对待的一句话是:不要物尽其用，说的话却听不懂。

14.“虽然有好菜”

1.在《虽有山珍海味》中，有一句话揭示了教与学相互促进的道理:教与学都是相辅相成的。

2.在《虽有山珍海味》中，表明人在学了教之后能知道自己的缺点的句子:是先学再知道自己的缺点，再教再知道自己的困难。,

3.《虽有美食》一文中指出举一反三学习重要性的那句话是:虽有美食和美味，不知其用意；虽然有终极路径，学佛，但不知其善。

15.《北冥有鱼》

1.庄子用一个比喻的句子来描述鲲鹏展翅高飞的情形。那句话是:当他愤怒地飞翔时，他的翅膀像云一样悬挂在天空。

2.夸张地写彭的背很宽很宽:彭的背在千里之外。

3.文章中描述，鲲鹏轰轰烈烈的飞行造成的水花高达3000英里，高达9万英里空。即便如此，在笔者看来，也不容易，因为它仍然依赖的那句话是:彭徙南明，水打三千里，登顶者九万里，六月去还利息。

4.《逍遥游》中描述鹏鸟欲飞南海时的飞行状态的句子是:水打三千里，飞人九万里。

5.作者举了现实生活中很小的物体也需要依赖外来物体的例子。与大鹏鸟的“海上运输必迁徙”相比的一句话是:野马也，尘埃也，生物相吹。

6.面对高高的蓝天空，笔者不禁在想，大鹏鸟如果飞到九万里空的高度向下看，会是什么样子。会不会像看天空空？本文探讨了天空颜色空的成因，两句疑问是:天空是绿色的，是善还是恶？离一无所有很远。极度邪恶？

16.《岳阳楼》

1.《岳阳楼传》中从空描写湖光山色的句子是:取远山，吞长江，汤茫茫，眼界无边。

2.岳阳楼里千变万化的一句话是:朝阳初升，夕阳西下，气象万千。

3.《岳阳楼记》中描写移民在雨天爬楼时一般心理状态的一句话是:爬楼时会想家，会悲伤，会悲伤。

4.《岳阳楼记》写道，天气好的时候，移民们的幸福所激起的思想感情是这样的:去登四楼，心旷神怡，宠溺忘忧，清风送酒，其乐融融。

5.《岳阳楼记》中描写的“人”的旷达之句是:不要为物喜，不要为己悲。

6.从《岳阳楼传》中“古仁人”博大的胸怀和高尚的道德得出的结论是:住在庙里高，为民忧，住得离江湖远，为君忧。

7.《岳阳楼记》中表达作者政治抱负的句子是:先忧天下，后乐天下。

8.在《岳阳楼记》中，描写飞鸟鱼跃谜一般的风景的句子是:沙鸥季翔，金林游泳。

9.《岳阳楼传》在中文里是动静结合的。描写月夜洞庭湖美景的句子是:浮光跃金，静影沉壁。

10.范仲淹在《岳阳楼传》中对滕政治成就的赞美是:政与民和谐，事事顺遂。

17.《醉亭》

1.《醉亭记》中写道，醉酒者的话意在此意在彼，意趣所在的句子是:醉酒者的意不在酒，而在山河之间。

2.《醉亭记》中描绘山中日落景象的那句话:若夫，太阳升起时，森林盛开，云归洞天。

3.在《醉亭记》中，这篇文章用鲜艳的色彩描绘了四季的句子:野花芬芳，美丽的树木美丽而多云。风霜高洁，水落石出。也是山里的四季。

4.《醉亭记》中体现全文核心意义和给酒鬼起名意义的句子是:酒鬼的意义不在于酒，而在于山河之间。

5.《醉翁亭》中概括描述滁州地理环境特点的句子(引全文)是:周边滁州也是山。

6.《醉亭记》中文版贯穿全文主线的一句话是:山河之乐，以得之心醉之酒。

7.“醉翁”的由来是什么？少喝多醉，年份最高，故称“醉翁”。

8.文中与“少喝多醉，但年龄最高”相对应的词语是:脸色苍白，头发花白的人，中间的人，醉得太厉害。

9.请写出人们回到树林的场景:树林阴沉沉的，上下歌唱。

18.“鱼是我想要的”

1.与《我要的鱼》一文中“方便食品”的意思一致的句子是:Huer，有了它，道路的实干家就会遭殃；乞丐一夜之间不屑一顾。

2.整篇文章“鱼是我要的”的中心论点的句子是:为义牺牲生命的人也是。

3.《鱼我所欲》中的那句话，表明“我”不会做“苟且偷生”的事:我比活着的人更想要，比死去的人更讨厌。

4.《鱼是我要的》一文的作者说，人皆有善心，圣人能持之以恒。那句话是:不是唯一圣人的圣人有一颗心，每个人都有，圣人不能失去耳朵。

19.《送东阳麻生旭》

1.在《送东阳马生序》中，指出作者写这篇文章原因的说法是:会回国见亲人，其余旧学之道难以讲。

2.人们愿意把书借给自己。当时因为作者很守信用，这些句子是:录完就送走，不敢稍微超出承诺。

3.在寒冷的冬月里，表现作者勤奋学习品质的句子是:天寒地冻，砚台硬，手指不能屈伸，手指懒。

4.表现作者在为“第一次到农村”而学习时的谦逊和谦逊的句子是:余立世在周围等待，帮助怀疑，俯身求助；或者你生他的气，越客气越客气，越客气越不敢说一句话。如果你高兴，请再问他一次。

5.笔者回忆“师从”经历中吃住不好的那句话是:留下来相反，主人每天都会再吃一次，没有了新鲜和油腻的味道。

6.表达作者之所以努力学习，不羡慕和别人分享生活的原因的那句话是:那些用中文玩够了的人，不知道口和身的服务不像别人。

20.“曹刿辩论”

1.《曹刿之辩》中与鲁庄公相遇的根本原因是食肉动物的轻视和远谋。

2.《曹刿论辩》中表明曹刿“取信于民”战略思想的句子(条件是‘一战可以打’):虽不能观察大小监狱，但必须以情待之。

3.《曹刿辩论》中能够反映勇气在战争中的作用的句子是:如果你战斗，你就会有勇气。努力，然后衰落，最后耗尽。

4.之所以不让鲁庄公追击齐军，其原因的一句话是:夫为大国，难测可畏。

5.在《曹刿之辩》中，曹刿的结论是:敌人真的被打败了，依据是:我看着他的混乱，希望他的旗帜会失败。

21.《邹忌讽刺王琦易执教》

1.《邹忌讽刺齐王易卜》中描写邹忌外貌的一句话:邹忌虽长八尺多，但容貌秀丽。

2.在《邹忌讽刺齐王易卜》中写道，经过思考，邹忌发现为什么他的妻子、妾和客人都认为他们比徐公漂亮。那句话是:老婆的美是我自己的，我自己的也是我自己的；妾之美令我胆寒；如果你想从我这里得到什么，你就要从我这里得到什么。

3.《邹忌讽刺齐王易受》中写道，齐王受邹忌的启发，通过悬赏广泛征求臣民的意见。句子是:能刺我脸的官员和人会得到奖励；凡劝戒我的，必有赏赐；那些能诽谤这座城市并听到我的耳朵的人将得到奖励。

4.《邹忌讽车王》中邹忌讽刺的最后一句话是:燕、赵、韩、魏，皆在齐。

22.《教师观察》

1.诸葛亮在《师表》中追随始皇帝的原因是:始皇帝对我没有意思，他是自我委屈，他在草地上，他对自己所做的事心存感激。

2.在《师表》中，诸葛亮分析了汉初兴盛的原因:亲贤臣，远小人。

3.诸葛亮在《师表》中建议刘禅对宫中官员和政府官员的奖惩要坚持同一个标准句:不适宜区分异同。

4.在任命一个人来挽救局面时，人们经常引用《师表》中的一句名言:当你被打败时，你被命令处于危险之中。

5.表明作者对《师表》兴趣的那句话:如果你生活在乱世，就不要要求文达做附庸。

6.在《教师的守望》中，作者向主提出了三点建议:①开启神圣听证会；②严格奖惩；(3)亲戚远。

7.作者在《师表》中指出了发动北伐战略目标的那句话:获奖时，领三军，北定中原，疲而呆滞，熙熙攘攘，肃清汉奸，复兴汉朝，重返故都。

23.《博雅好古琴》

1.“在山流水中寻找知音”的故事至今广为传诵。钟子期形容博雅的钢琴声是:“好！如果你像泰山！”钟子期形容博雅的钢琴声是:“好！海洋就像一条河！”钟子期是博雅的“知音”。

2.在《博雅古山琴》中，博雅称赞钟子期弹钢琴时能够想象自己在想什么，并和他分享了同一句话:听你老公的！想象还在我心里。

3.始终写出具有博雅、子琪特色的句子，在全文中起主导作用:博雅擅长打鼓，钟子期擅长听力。

以上是边肖编写的2022年中考情景听写练习的编写情况。希望对大家有帮助。更多信息请关注本网站。

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