四川兴科城市交通技工学校幼儿教育专业毕业​后要给就业安置费吗？

就业安置费是什么？对收就业安置费的学校有法律途径可以维权吗？

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四川兴科城市交通技工学校幼儿教育专业毕业后要给就业安置费吗？

 

幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

就业安置费应该可以理解为本来入学就签订了就业协议，但是在学生毕业后依然还要花几万到几十万不等的费用为了保障工作。据小编所知成都有很多所学校隐形或者明显的表示有就业安置费，但是接下来小编要说的这个学校就是没有就业安置费同样会保障学生的就业，所以家长同学们选择学校的时候要擦亮自己的眼睛。

 

 四川兴科城市交通技工学校是经过四川省人力资源和社会保障厅、民政厅正式批准设立的一所技工学校。学校位于成都市建设国家中心城市重点打造的“电子信息和双创产业基地、国际化都市新区”。区位优势明显，是网络全覆盖的数字化智慧校园，是莘莘学子求学成才的理想学校。  

    

    学校建校以来，按照“依法治校、人才强校、质量立校、特色兴校”的治校方略，追求“国际视野、中国特色、四川品牌”的办学目标，践行“精美学校、精品专业、精细管理、精彩人生”的办学理念，着力推行“立德树人、理实一体、教训融合”的教育教学策略。学校认真贯彻落实国家职业教育发展战略，积极开展校企合作，为培养产业劳动大军努力奋斗。目前为止在城市轨道交通运输与管理专业、计算机应用与维护（电子竞技方向）专业开展了校企合作、专业共建，学校与成都市重点企业——成都深冷液化设备股份公司开展了焊工新型学徒制建设，新型学徒制班及企业订单班人才培养已全面启动，标志着校企合作阔步向前。       
    近近年来，在各级党委政府和人社部门的领导和支持下，全体教职员工凝心聚力，攻坚克难，励精图治，学校发展势头迅猛，教育教学成果突出，社会口碑良好，办学效益明显，为技能人才的培养和区域经济的发展做出了应有的贡献。   

 

 四川教育新闻分享：

贯彻职教精神 成都铁路卫生学校召开实施性教学计划研讨会

近日，成都铁路卫生学校教务科组织召开实施性教学计划研讨会议。学校校长谭崇杭，党委书记戴晓雪，副校长宋健、李勇、徐小东、唐宏彬，科教科科长熊英、质量管理办公室主任符莹及各教学部主任、专业负责人等参加会议。教务科科长王冬梅、副科长邹亮主持会议。

此次会议的主要议题是学习《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》，并结合新课标《中等职业学校专业教学标准(试行)》和学校实际情况，讨论修订学校中职各专业的实施性教学计划。

会上，王冬梅组织与会人员学习了《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》，明确国家对职业教育的要求，对比找出学校与国家要求的职业教育的差距，为实施性计划修订的需要提供了依据。普通教学部主任易娜解读了10门公共基础课程的新课标，并结合学校现行标准进行对比，找出差距和不足，提出了修改意见。

谭崇杭表示，随着社会经济的发展，学校的人才培养模式和人才培养方向在发生改变，要转变思维，紧跟时代要求，围绕国家的教学标准，不断调整自身的教学要求。既要围绕学生升学为导向的主旋律，又要狠抓专业建设，贯彻“两头都要抓、两头都要紧”的主方针。戴晓雪指出，文件精神由培养高素质的技术人才，转变成为培养复合型的技术人才，说明职业人才培养的一专多能需要，凸显了公共基础课程的重要性。教学副校长宋健、李勇提到教学模块分为普通文化课、专业核心及技能课程、拓展课程，表示要对教学安排的模式进行创新，形成线上线下教学共进，第一课堂和第二课堂共存的模式。

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“通过文件学习和解读，与会成员认识到实施性教学计划修订的必要性和紧迫性。同时，会议进行了各个专业的专业课程的实施性教学计划研讨。各专业负责人和学科带头人，根据专业课程标准，集思广益，调整思路，分学期讨论课程和学时，形成了初步方案。”学校相关负责人表示，此次实施性教学计划研讨和修订，对学校新课标下职业教育专业发展和教学改革具有重大意义。