青海民族大学小学教育专业招生简章及要求_青海民族大学招生

师范学院小学教育本科专业成立于2020年，面向全国范围招生。现设有语文教育方向，学制四年。本专业培养具有现代教育基本理论素养和相应的教育教学技能，能在小学从事语文教学与研究的教师、教育管理人员以及其它有关教育机构的教学、研究人员。培养德、智、体、美全面发展的，适应21世纪小学教育教学改革需要的，具有创新精神和实施素质教育能力的，可从事小学教育教学的高等应用型专业人才。

03.主要课程

教育学原理、普通心理学、小学教育心理学、教育科学研究方法、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、小学语文课程与教学论、小学语文教学技能训练、语文课程改革理论、教师专业发展、高等数学、普通心理学、教育概论、社会科学基础、自然科学基础、课程与教学论、小学管理学、儿童发展心理学、小学教育心理学、中外教育史、教育统计学、教育科学研究方法、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学、现代教育技术、品生、品社课程与教学、小学科学课程与教学、综合实践活动设计、普通话、书法、美术基础、音乐基础、微格教学等。

04.招生要求

1.五官端正。身体健康，具有较强服务意识，视力正常、无色盲、嗅觉正常。

2.幼师、旅游、及定向班需面试、审核。

3.大专班300分以上，对口高职班350分以上。

4.学校录取按志愿优先的原则，调阅考生档案的比例一般本科不超过1:1.1;其中，实行平行志愿的省(自治区、直辖市)，提档比例控制在招生计划的105%以内。专业录取按分数优先的原则，将调档考生按总分从高到低排序，依次录取和安排专业。

5.我校承认考生所在各省(市、区)招办规定的各项优惠、照顾和加分政策。

6.我校各专业录取的新生中除民族班外的专业民族比例不限，民族语言类专业只招收用民族语言类(藏文、蒙文)答卷的考生，预科班仅招收少数民族考生。

05.培养目标

小学教育专业旨在培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实践能力的一专多能的复合型小学教师以及能从事教育科研和教育行政管理工作的应用型高级专门人才。通过系统学习教育科学的基本理论、基础知识和学科专业知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握小学教育教学基本技能，具有良好的教师职业素养，能胜任小学教学、科研和管理工作。拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱人民教育事业;努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，学会用这些观点分析问题和解决问题;具有良好的思想品德和教师职业道德。

06.就业方向

小学教育专业培养德智体美全面发展，具有“负责任、强能力、善创新”的人格特征，具有先进教育理念和教育理论素养，具有胜任小学教育教学要求的专业知识，具有驾驭课堂的教学力、体验反思的教研力、协同创新的实践力、心志专一的坚持力和为人师表的引导力，安心服务小学教育工作的小学教师和教育工作人员。就业面比较窄，主要从事小学教育机构的教学工作，或者如果自己的交际能力比较强的话也可以从事咨询方面的工作。

07.小学教育专业小知识

1.具有从事小学班级集体教育与管理,以及小学儿童个别教育与引导的能力。

2.具有从事小学课堂教学工作的能力和设计、实施、指导课外、校外教育活动的能力。

3.具有良好的口头语言和书面语言表达能力和人际沟通、合作能力。

4.具有借助现代信息化工具获取、加工和发布资源和信息的能力。

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