广西师范学院学前教育专业招生简章及要求_广西师范学院招生

广西师范学院学前教育专业在广西小学和幼儿园教师培养工作水平评估中获得优秀等级，设有广西师范学院“卓越人才”实验班，并是特色专业与课程一体化建设专业。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。

03.主要课程

主要课程：教育学原理、普通心理学、中外教育史、学前教育原理、学前心理学、学前游戏理论、幼儿园课程与教学论、幼儿园教育活动设计与指导、学前卫生学、音乐理与视唱、唱歌与表演、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈基础、绘画基础与幼儿绘画、幼儿园手工制作、中外学前教育史、美术、乐理、舞蹈、钢琴、声乐、生理学，神经生理学，营养学，钢琴，舞蹈，绘画美工，人类学，社会学，生态学，遗传学、伦理学、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿园教育环境创设。

04.招生要求

对进档的普通类专业考生，不设置专业级差，根据高考总分从高分到低分依照其专业志愿顺序安排专业，优先满足高分考生的专业志愿。同等条件下，所填报专业的相关科目高考分数高、高中学业水平成绩高和获得省级及以上奖励的考生优先安排专业。

学前教育专业只招文史类考生，要求考生具备一定的文艺基础且参加我校组织的面试。本科普通批填报我校学前教育专业志愿且分数达到当年广西本科第二批录取最低控制分数线的考生均可来我校参加面试，面试内容为：视唱练耳、朗诵、舞蹈、绘画等。未参加面试的考生视为自动放弃志愿，不予录取;面试不合格的考生，不予录取。

05.培养目标

学前教育专业是以“宽口径、厚基础、高素质、能力强”为总体指导思想，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有比较深厚的学前教育专业理论知识和技能，掌握教育科学研究的基本办法，具备较强创新精神和实践能力及教育能力和管理能力，能适应二十一世纪教育改革和发展需要的学前教育教学、学前教育研究、学前教育管理等方面的复合型人才。

06.就业方向

学前教育专业具备强大师资力量，先进教学设施，建有高标准的钢琴房、电子钢琴教室、舞蹈房、美工教室、绘画教室，积极筹建了蒙台梭利实验室、学前教法实验室、儿童观察室等实验实训设施。特别是在国家大力发展学前教育的背景下，具有良好的就业前景。可从事幼儿园、托幼中心、儿童福利院、少年儿童活动中心、儿童娱乐中心等部门幼儿教育和保育工作以及与幼儿教育、学前教育相关的行政管理工作等。

07.学前教育专业小知识

依据0岁～6岁儿童身心发展规律，学前教育的原则可概括为：

(1)从胎教开始适应各年龄发展和个体发展的教育;

(2)促进学前儿童体、智、德、美的良好发展与个性的健康发展;

(3)成人对学前儿童的照管与教育相结合;

(4)以兴趣诱发，在游戏中成长;

(5)创设适宜的环境，发挥其教育的功能。

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