广西幼儿师范高等专科学校体育教育专业招生简章及要求_广西幼儿师范高等专科学校招生

展全思梦 2025-11-12 17:57:49

体育教育专业(专业代码670114K)以培养全日制3年专科生为主，是我校2009年升格后首批设立的8个专业之一，目前管理归属学校龙头系和窗口系——学前教育系。体育教育专业将体育教育与学前教育紧密结合，率先在广西高职高专院校体育师资培养中彰显幼教特色，创新“教学训赛一体化”人才培养模式，实行“小班化精细化”管理指导，探索“校园(企)合作”育人机制，打造“体专+幼专”的“双专人才”，近五年为广西区内外输送了二百多名优秀的学前体育师资，任职于幼儿园、健身俱乐部、培训中心等机构，从事教师、教练或管理者，就业前景好，可持续发展空间大，毕业生供不应求。

03.主要课程

开设了运动解剖学、运动生理学、体育保健学、学校体育学、田径、体操、足球、篮球、排球、武术、健美操等专业基础课21门;开设民族传统体育概论、锅庄舞、乒乓球、羽毛球、跆拳道等专业发展课程20门类;开设运动人体科学基本理论概述、学校体育基本理论概述、体育美学、瑜伽、保健按摩等专业选修课程30门类。

04.招生要求

1. 学校调阅考生档案的比例：顺序志愿控制在120%以内，平行志愿控制在110%以内。

2.在实行平行志愿投档方案的省(区)或批次，实行“分数优先、遵循志愿”的原则。

3.在实行顺序志愿投档方案的省(区)或批次，实行“分数优先，遵循志愿”的原则。

4. 艺术类、体育类术科成绩以广西及有关省(区)招生考试院组织的术科考试成绩为准，本校不另外安排术科考试，进档考生，按专业统考(联考)成绩按分数高低排序择优录取，若专业成绩相同，按文化分成绩高低排序择优录取，直至录满计划数为止。

05.培养目标

体育教育专业致力于培养德、智、体、美全面发展并具有较高体育专业素质和一定艺术水平、胜任幼儿园体育教学及幼儿园一日活动设计与实施、能够组织大众体育活动训练的高素质技术技能型人才。学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。

06.就业方向

学生系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作;毕业生也可根据社会需要到企事业单位从事群众体育的指导工作、体育运动训练工作和体育科学研究工作。

07.体育教育专业小知识

1、体育与健康课程：是一门以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容，以增进高中学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才必不可少的重要途径。

2、健康：指个体在身体、心理和社会适应各方面都处于良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。一个人只有在身体、心理和社会适应方面保持良好的状态，才算的上真正的健康。体育是促进健康的主要手段。

3、新兴运动类项目：指国际上比较流行但在我国开展不久的或国内新创的、深受青少年喜爱并适合在学校开展的运动项目。